"SĂ CONSTRUIM ÎMPREUNĂ ŞCOALA DE MÂINE!"
MISIUNEA ŞCOLII:
Școala noastră își propune să devina locul unde toți copiii își vor defini și dezvolta personalitatea, părinții vor gasi un partener de calitate în educație, iar educatorii vor oferi tuturor știința de a reuși.
Şcoala are rostul să te ridice undeva de unde să-ţi fie ruşine să mai cobori.”
Paul Louis Lampert
VIZIUNEA ŞCOLII
Țelul nostru este sa ne menţinem prestigiul de unitate şcolară de referinţa, integrată nevoilor sociale ale comunității, care să realizeze astăzi pregătirea pentru viitorul de mâine.
„Şcoala trebuie să te înveţe a fi propriul tău dascăl, cel mai bun şi cel mai aspru.”
(Nicolae Iorga)
Școala Gimnazială „Ion Șuhane” este deschisă pentru toți cei care au nevoie de educație. În opinia noastră educația nu este un privilegiu pentru câțiva, ci este un drept al tuturor.
Ne propunem să oferim fiecărui absolvent posibilitatea de a-și armoniza tendinţele de autorealizare şi potenţialul cu cerinţele vieţii sociale, pentru a se integra cu succes în formele de învăţământ post secundare.
Vom fi întotdeauna locul unde toţi copiii îşi vor defini şi dezvolta personalitatea, pǎrinții vor gǎsi un partener de calitate în educaţie, iar educatorii vor oferi tuturor ştiinţa de a reuşi.
(Nicolae Iorga)
Școala Gimnazială „Ion Șuhane” este deschisă pentru toți cei care au nevoie de educație. În opinia noastră educația nu este un privilegiu pentru câțiva, ci este un drept al tuturor.
Ne propunem să oferim fiecărui absolvent posibilitatea de a-și armoniza tendinţele de autorealizare şi potenţialul cu cerinţele vieţii sociale, pentru a se integra cu succes în formele de învăţământ post secundare.
Vom fi întotdeauna locul unde toţi copiii îşi vor defini şi dezvolta personalitatea, pǎrinții vor gǎsi un partener de calitate în educaţie, iar educatorii vor oferi tuturor ştiinţa de a reuşi.
VALORI SI PRINCIPII
Cooperare: să realizăm lucruri mai bune împreună: elevi, cadre didactice, părinţi, personalul şcolii, comunitate.
Autonomie: să acţionăm şi să luăm decizii în mod autonom, să avem iniţiative, să ne formăm un stil de viaţă eficient.
“Lucrul bine făcut”: să ne înbunătăţim continuu munca pe care o desfăşurăm, să nu facem risipă de timp, energie, material, bani, ş.a.
Responsabilitate: să ducem la îndeplinire atribuţiile care ne revin, să ne asumăm răspunderea.
Integritate: să avem puterea de a spune întotdeauna adevărul, să acţionăm onest în gând şi în faptă.
Colegialitate şi generozitate: să creăm împreună un climat de siguranţă şi încredere reciprocă, de întrajutorare şi compasiune pentru depăşirea momentelor dificile din viaţă, de simpatie şi sprijin moral; să nu fim indiferenţi la ceea ce se întâmplă în jurul nostru.
Autonomie: să acţionăm şi să luăm decizii în mod autonom, să avem iniţiative, să ne formăm un stil de viaţă eficient.
“Lucrul bine făcut”: să ne înbunătăţim continuu munca pe care o desfăşurăm, să nu facem risipă de timp, energie, material, bani, ş.a.
Responsabilitate: să ducem la îndeplinire atribuţiile care ne revin, să ne asumăm răspunderea.
Integritate: să avem puterea de a spune întotdeauna adevărul, să acţionăm onest în gând şi în faptă.
Colegialitate şi generozitate: să creăm împreună un climat de siguranţă şi încredere reciprocă, de întrajutorare şi compasiune pentru depăşirea momentelor dificile din viaţă, de simpatie şi sprijin moral; să nu fim indiferenţi la ceea ce se întâmplă în jurul nostru.
ȚINTE STRATEGICE
Creșterea imaginii școlii prin derularea de proiecte și parteneriate locale, naționale și europene, până la sfârșitul anului școlar 2024/2025;
Asigurarea condițiilor optime de studiu prin modernizarea tehnică și digitală a unității de învățământ, în proporție de 70% până la sfârșitul anului școlar 2024/2025;
Creșterea în următorii 3 ani a procentului elevilor care iau medii peste 5 la Evaluarea Națională, de la 60% la 80%;
Creșterea calității în educație prin asigurarea unui climat socio-afectiv deschis, prietenos pentru toți membrii comunității școlare și prin realizarea unui mediu favorabil atingerii întregului potențial și stării de bine.
Asigurarea condițiilor optime de studiu prin modernizarea tehnică și digitală a unității de învățământ, în proporție de 70% până la sfârșitul anului școlar 2024/2025;
Creșterea în următorii 3 ani a procentului elevilor care iau medii peste 5 la Evaluarea Națională, de la 60% la 80%;
Creșterea calității în educație prin asigurarea unui climat socio-afectiv deschis, prietenos pentru toți membrii comunității școlare și prin realizarea unui mediu favorabil atingerii întregului potențial și stării de bine.
